20231110 台灣教育科技展Day2，今日盛況依舊門庭若市，今年参展特別邀請公版教材編撰小組的中小學教師，於攤位現場為有興趣的來賓，親自說明其自編教材內容及教學引導方式，感謝今日参與助宣的台北市景興國中林敏蓉老師、台南大學附小王新昌老師，感謝台東大學教育系鄭承昌教授現場演繹今年最新推出的九軸感知總成及拉力計總成，在中小學理化及自然科的教學應用示範，透過WiFi無線傳輸、NKNUBLOCK 「圖表黑積木」的自動數值圖表顯示功能（曲線、散佈、條狀），讓加速度、角速度、地磁三維物理分量，可在運動學實驗過程中，即時顯示實驗數據曲線圖，讓學生先透過「實驗數據圖表」的覺察、歸納、討論的具象實作後，才導入抽象的理論學習，有效提升教師實驗教學效率，及學生學習抽象理論的動機。以資訊科技為工具，導入到STEM跨領域整合學習，為本計畫的核心理念及推動的方針。感謝本計畫協同主持人高師大電機系曾秀松教授、黃裕峰教授、義守大學資工系廖冠雄教授、銘傳大學章耀勳教授，蒞臨指導。
